06 Jun
06Jun

Cele 3 licee tehnologice din județul Arad, Liceul Tehnologic Chișineu Criș, Liceul Tehnologic ,, Stefan Hell,, Santana şi Liceul Tehnologic Ion Creangă Curtici , constituite în consorțiul național VET denumit "Consorțiu pentru Formare de Calitate în județul Arad- CFCA", au implementat proiectul "Porți deschise spre viitor prin Erasmus+ ! Gates open to the future by Erasmus+ !" pentru a imbunatăți capacitatea de tranziţie de la şcoală la viața activă şi inserție profesională a unui număr de 49 de elevi din învăţământul liceal tehnologic şi învăţământul profesional tehnic înmatriculați în cadrul celor 3 unităţi școlare , domeniile de calificare comerţ, construcții şi lucrări publice şi mecanică. 

Obiectivele proiectului

O1. Sprijinirea elevilor romani în adăugarea de valoare calificării pe care o vor obţine la nivel național prin expunerea la un mediu de lucru intercultural şi:

  • Dobândirea de experiență practică, în domeniul de pre-specializare Lăcătușerie Mecanică Structuri , Comerţ și Construcții în altă țară ; 
  • Acumularea de cunoştinţe de specialitate privind materialele noi, utilaje şi echipamente, tehnologii actuale , cunoașterea caracteristicilor tehnice ale acestora şi a avantajelor folosirii lor. 
  • Formarea abilităților practice necesare aplicării tehnologiilor moderne din domeniile de calificare în scopul facilitării inserției lor profesionale pe piața muncii ;
  • Dezvoltarea competențelor cheie necesare pentru tranziția de la scoală la locul de muncă şi participarea la piața europeană a muncii 

O2. Dezvoltarea aptitudinilor personale şi consolidarea competentelor lingvistice şi culturale prin oferirea de experiență culturală şi educațională internaţională. 

O3. Dezvoltarea capacității unităților școlare de a construi parteneriate şi a coopera la nivel internaţional pentru îmbunătăţirea formării tinerilor europeni.


REZULTATE

a) pe termen scurt

  • să dobândească experiență practica internaţională certificată, cu Europass validat de organizațiile de primire şi scoala de trimitere
  • să își îmbunătățească abilitățile de comunicare în limba engleză
  • să își îmbunătățească performanțele de învăţare
  • să își dorească să continue să se perfecționeze
  • să obțină, în proporție de 100%, validarea de către școală şi echivalarea stagiului internaţional cu modulul de Pregătire practica -CDL
  • sa obţină o creşterea a gradului de sensibilizare interculturală. 

b) pe termen lung

  • sa îşi crească capacitatea de a accede pe piața muncii din România, dar și de oriunde din Comunitatea Europeană ,inserția profesională pe baza nivelului înalt de pregătire şi portofoliul profesional îmbogățit cu certificatul Europass Mobility, certificat de participare la un proiect european de formare și cu certificate lingvistice .
  • cunoscând de aproape cultura organizațională a unei firme de construcții performante, parte din participanții de la acest domeniu să fie interesați/motivați să își dezvolte o afacere proprie
  • experiența de muncă și de viață în cadrul proiectului să le fie reper atât pe plan profesional, cât și personal 
Nevoile elevilor identificate de școli  au fost :
-de a-și dezvolta competențele descrise de SPP -uri (Pregătirea pentru integrarea la locul de muncă, Tranziția de la școală la locul de muncă,Lucrul în echipă ) printr-o instruire în mediul real de lucru.
- de a-și transforma cunoștințele teoretice în competențeși abilități practice cerute de standardele de calificare actuale și la viitorul loc de munca,sub îndrumarea specializată a unor tutori de stagiu profesioniști

- de a-și  forma o vedere de ansamblu asupra domeniului de calificare și ofertei de locuri de muncă la nivel european în domeniu care să-i ajute în exprimarea opțiunii de specializare în clasa a XI-a sau continuarea pregătirii prin ciclul superior al liceului tehnologic și obţinerea unei calificări profesionale de nivel 3.


Comentarii
* E-mailul nu va fi publicat pe site.